Apprentissagedufrançais

 Bonjour à tous, Créer un blog est génial mais faire un partenariat c'est mieux. Pourquoi je vous dis ça?  Les publicités facebook et instagram sont chères et sont pour la plupart du temps très couteux. En revanche, l'avantage d'un partenariat permet de toucher les personnes qui visitent mon blog. Ce qui  signifie que vous n'avez rien à débourser. Cela crée un véritable avantage pour ceux qui n'osent pas payer  de publicités ou ceux qui en payent mais n'ont pas de résultat.  Un lien sur un site ne coûte rien mais peut rapporter gros. Je vous laisse prendre votre décision mais à  votre place, je n'hésiterez pas.  N'hésitez pas à m'écrire sur mon adresse mail : hamchaoui.sonia@gmail.com à bientôt,

   Exercices : La classe grammaticale des mots Exercice 1 : Complétez avec une conjonction de coordination : a) Ils causaient seuls dans les coins du salon ......................... assis sur le talus au fond du bosquet devant la lande sauvage. b) Une fois la chose décidée, on voulut hâter le dénouement ; il fut ....................... convenu que la cérémonie aurait lieu dans six semaines. c) La cérémonie finissait. On passa dans la sacristie presque vide ..................... on n'avait personne ; puis on ressortit. Exercice 2 : Précisez pour chaque mot en gras si c'est un déterminant (D) ou un pronom (P) ; dans ce cas, indiquez le nom ou GN qu'il représente :   Ma mère avait bien à Marseille de vagues parents mais ils étaient trop riches et ne la (..............;..............) recevaient que pour lui (................;.................................) faire ingurgiter leur (.....................;....................) luxe, lui parler de leurs (.....................

  Leçon 3 : Les propositions On appelle propositions, un ensemble de mots comportant un seul verbe conjugué.  Exemple : Les enfants jouent dans le jardin. On appelle phrase simple une phrase qui ne comporte qu'un seul verbe conjugué (une seule proposition), et phrase complexe, une phrase qui comporte plusieurs verbes conjugués (au moins deux propositions). On appelle proposition indépendante, une proposition qui ne dépend d'aucune autre et dont aucune autre ne dépend.  Exemple : il pleut. Les propositions indépendantes peuvent être reliées de deux façons :  - Par la coordination, à l'aide d'une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car). Exemple : Elle essaie mais à du mal. - Par la juxtaposition, à l'aide des signes de ponctuation suivants : la virgule, le point-virgule et les deux points. Exemple : Les jours rallongent : c'est bientôt le printemps. On appelle proposition principale, une proposition dont une autre (la subordonnée) dépend.

  Leçon 2 : Les fonctions des mots Il existe plusieurs catégories de fonctions. I- Les épithètes et les attribut 1) Les épithètes Ce sont des adjectifs qui sont reliés au groupe nominal. On distingue deux sortes d'épithètes : les épithètes liées et les épithètes détachées. Les épithètes liées sont juxtaposées au nom auquel elles se rapportent. Exemple : les magnifiques photos. Les épithètes détachées sont séparées de l'adjectif par une virgule. Exemple : magnifiques, les photos... 2) Les attributs Ce sont des adjectifs (ou des noms communs) qui se rapportent au groupe verbal auquel ils sont liés par un verbe d'état (verbe attributif) : être, paraître, sembler, devenir, rester, demeurer, avoir l'air... On distingue les attributs du sujet (ex : Elle paraissait contente. Il est maçon.) et les attributs du COD (ex: Il la trouve belle.  II- Les compléments 1) Les compléments d'objet Direct : ils sont construits avec un verbe transitif direct. Exemple : Elle achète une b

  Leçon 1 : Les catégories grammaticales Il existe, en français, huit catégories (classes) de mots : noms, déterminants, adjectifs qualificatifs, pronoms, verbes, adverbes, prépositions et conjonctions. Voici le rappel des déterminants et des pronoms. I- Les déterminants   1) Les articles Les articles définies (un, une, des) accompagnent les noms communs et sont utilisés pour désigner des choses ou des êtres non encore présentés. Exemple : un animal, des fleurs. Les articles définis ( le, la, les) accompagnent des noms communs représentant des choses ou des êtres déjà identifiés. Exemples : la cigale, les légumes. Les articles définis contractés (au, du, des, aux) sont la contraction de à + le, de + les, à + les. Exemples : au théâtre, du fond du coeur. Les articles participatifs (du, de la) s' utilisent pour désigner quelque chose que l'on ne peut dénombrer. Exemple : du jambon, de la mayonnaise. 2) Les adjectifs Les adjectifs possessifs (mon, ma, mes, ton, ta, tes, son, sa, s

                                                    Groupe WHATSAPP pour améliorer son français :  Pour plus d'aide en langue française, j'ai créer un groupe whatsapp où vous pouvez discuter avec d'autres personnes et améliorer votre français. Voici le lien de connexion :  https://chat.whatsapp.com/B669rjX71WO2f45SShEMcQ